LE SALLAY

МАСТЕРСКАЯ

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

набор ИДЕТ прямо сейчас
начало учебы — в сентябре 2023
СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ СЕТИ ШКОЛ LE SALLAY
и ШКОЛЫ-МАСТЕРСКОЙ НАТАЛИИ СОПРУНОВОЙ
Добро пожаловать в Le Sallay Мастерскую!
Набор уже идет, а учиться начнем с сентября!
Сеть школ Le Sallay, созданная психологом Екатериной Кадиевой и писателем Сергеем Кузнецовым, и Школа-мастерская Наталии Сопруновой объявляют об открытии совместного проекта — начальной школы для детей 7-10 лет, которые уехали из России, Беларуси и Украины.
Le Sallay Мастерская — общеобразовательная начальная школа формата blended learning: два месяца дети живут дома и учатся онлайн, а потом на две недели вместе с родителями (или одним из них) приезжают в Турцию и продолжают учиться очно. И так три раза за учебный год.
Как работает blended learning
1
Онлайн-занятия
Занятия проходят в виртуальных классных комнатах в маленьких группах. Наши учителя используют специальные методики и программы, чтобы ученики активно участвовали в обсуждении и оставались вовлеченными на протяжении всего занятия.
2
Выездные очные сессии
Наша школа — не онлайн-школа! Занятия онлайн дополнены тремя очными сессиями, продолжительностью 10-15 дней, где кроме уроков дети занимаются в клубах, играют, проходят тренинги и квесты. Очные сессии способствуют социализации и помогают развитию эмоционального интеллекта.
3
Клубы по интересам
В наших онлайн и офлайн-клубах ученики могут заниматься тем, что им нравится, осваивать новые навыки и находить друзей. Каждый ученик, вожатый или учитель может инициировать создание нового клуба.
4
Поддержка
В школе есть сотрудники, помогающие решать возникающие в процессе учебы вопросы, формировать план обучения, готовиться к занятиям, поддерживать комфортное состояние ребенка во время учебного процесса. Это завуч и психолог.
Ценности
Организация обучения в нашей школе основана на ценностях системного подхода, критического мышления и развития креативности. Работая над социально-эмоциональным развитием детей, мы уделяем особое внимание разнообразию (diversity) и инклюзии уже в начальной школе.
1

Системный подход

В рамках изучения любого предмета мы помогаем нашим ученикам увидеть взаимосвязь явлений и предлагаем им различные системы описания этих взаимосвязей.
2
Критическое мышление
Критический подход позволяет увидеть различия между системами, а также противостоять манипуляциям, дезинформации и пропаганде. Мы способствуем развитию у наших учеников независимого мышления.
3
Креативность
Для наших учеников важен творческий подход к жизни и учебе. Мы понимаем креативность прежде всего как способность придумывать новое и не бояться ошибаться.
4
Навыки
Мы уделяем большое внимание развитию разнообразных навыков (soft skills) в диапазоне от учебных до социально-эмоциональных (умения общаться, навыков самопрезентации и т. д.).
5
Персонализированный подход
Мы ориентированы на особенности и потребности конкретного ребенка, поэтому в начале года составляем для каждого ученика индивидуальную учебную программу и программу развития его навыков.
6
Разнообразие и инклюзия
Наша школа принимает учеников со всего мира, готовых учиться на русском языке. Мы стремимся учитывать существующие культурные и личностные различия, учим признавать и уважать их.
Если совсем коротко: мы хотим, чтобы дети получали удовольствие от учебы и эта учеба приносила результаты — важные как для интеллекта, так и для социальной жизни.


Программа
Мы адаптируем наши авторские программы под онлайн-режим, а с точки зрения организации обучения планируется следующее:

  • в расписание включены следующие дисциплины: математика, словесность, английский язык, естествознание, история (начиная с четвертого класса).
  • во время онлайн-периодов: пятидневная учебная неделя, уроки проходят в первой половине дня, по три-четыре урока в день.
  • домашнее задание по каждому предмету: раз в неделю, кроме отдельных индивидуальных ситуаций.
  • в планах: приглашать детских писателей, поэтов, издателей и других экспертов с интересной детям программой.
  • кружки по математике и истории, а также — литературные клубы.
Кроме того, психолог, педагог, региональный тренер международной языковой программы Макатон Анна Кибрик будет проводить психологическое сопровождение в виде классных часов.
Основатели
Люди, которые долго и успешно занимаются очным и дистанционным образованием детей от 7 до 17 лет
  • Наталия Сопрунова

    Наталия Александровна Сопрунова окончила математический класс школы №57 в Москве и механико-математический факультет МГУ им. Ломоносова по специальности «математика». Почти 23 года учит детей с 1 по 11 класс математике. Преподаватель ВШЭ на факультетах журналистики, социологии и политологии. Создатель дистанционного и очного курсов для детей с особыми потребностями. Соавтор серии учебников по математике и информатике для начальной школы, где Наталия изложила свою методику преподавания, нацеленную не на отдельную программу только для начальной школы, но закладывающую основные базовые понятия и темы основной школьной математики и алгоритмики.

    Более пяти лет помогает разным школам Москвы в преподавании математики, курирует свою программу и ведет семинары для учителей из разных школ России и других стран.

    В 2015 году была открыта авторская Школа-Мастерская, которая просуществовала до июня 2022 года.

  • Екатерина Кадиева

    По образованию психолог и психотерапевт, член Европейской ассоциации семейных терапевтов. Много лет практиковала, была преподавателем Центра системной семейной терапии, специалист по кросскультуральным семьям и проблемам адаптации, автор многочисленных публикаций, посвященных проблемам образования и воспитания. В 2014 году вместе с мужем, писателем и предпринимателем Сергеем Кузнецовым основала образовательный лагерь «Марабу» для детей 10–14 лет, который позднее перерос в большой проект и с 2018 года разделился на два: «Марабу» для детей и подростков и «Шатология» для взрослых. В год оба проекта проводят до 16 уникальных программ в странах Восточной Европы, Франции и США. В 2018 году Екатерина и Сергей основали международную Академию Le Sallay, в 2020 году открылся ее русскоязычный филиал — Школа Le Sallay Диалог, а в 2022 в США запустилась Le Sallay Discovery. Екатерина и Сергей живут во Франции и являются владельцами замка-отеля Château Le Sallay (4*), где проходят очные сессии школ, часть детских смен и программы для взрослых.

  • Сергей Кузнецов

    Окончил матшколу и химфак МГУ, но позже начал заниматься филологической работой: написал монографию о поэтике И.Бродского, изучал творчество Т.Пинчона, переводил С.Кинга и С.Сьюзен Зонтаг, публиковался в толстых журналах. С 1996 года писал о кино и литературе для бумажных и сетевых СМИ. Совмещая журналистскую и писательскую деятельность, Сергей является автором четырнадцати романов, многие из которых переведены на иностранные языки: «Шкурка бабочки», «Хоровод воды», «Живые и взрослые», «Калейдоскоп: расходные материалы», «Учитель Дымов» и др. В 2001 году был награжден Knight Fellowship Стэнфордского университета и провел год в Калифорнии. С 2004 под руководством Сергея в Москве работало рекламное (позже — digital) агентство SKCG, клиентами которого были крупные мировые бренды. В то же время Сергей был главным редактором проекта «Booknik: еврейские тексты и темы». В последние годы агентство переключилось на создание и развитие образовательных проектов (в том числе — «12-13.club: онлайн куры по еврейской традиции для участников 11–18 лет». С 2013 года Сергей Кузнецов, Екатерина Кадиева и их дети живут во Франции, где с 2014 года развивают образовательный проект «Марабу» для детей и подростков, проект «Шатология» для взрослых. В 2018 году была основана первая школа сети Le Sallay, работающих в формате blended learning.

Важное от основателей
  • Наталия Сопрунова
    основатель Школы-Мастерской, сооснователь Le Sallay Мастерской
    Никогда не называйте учеников двоечниками. Их не существует. Это стереотип. Такое слово надо стереть из сознания людей, работающих с детьми. Есть дети, которые в данный момент чего-то не понимают. И задача педагога — дать возможность абсолютно каждому ребенку достичь максимально возможного для него успеха в предмете.
    Вглядывайтесь в лица детей. Нащупывайте, что именно им сейчас непонятно и трудно, делайте первые шаги вместе с учениками.
    В своей методике преподавания я смещаю акценты на современные навыки и темы, создаю почву для умения и, главное, желания школьников разбираться в текстах, оценивать возможные результаты вычислений, проводить геометрические эксперименты, находить контрпримеры или объяснять истинные утверждения и т.д.
  • Сергей Кузнецов
    Основатель лагеря «Марабу», сети школ Le Sallay, сооснователь Le Sallay Мастерской
    Если любые конкретные знания (или, точнее, любая информация) сегодня доступны в Сети, то задача учителя — научить ребенка мыслить. Именно это умение будет его самым сильным конкурентным преимуществом перед теми, кто тупо зазубрил даты и формулы, и перед теми, кто сразу тянется к телефону в поиске готового ответа.
    Задача «научить мыслить» стоит перед учителем любого предмета, будь то математика или история. Каждый предмет предлагает свой способ мышления, свой набор инструментов — и чем больше таких наборов будет у человека, тем больше у него будет возможностей.
    Говоря о мышлении, мы выделили три важных качества, которые хотели бы воспитать в наших учениках, — и все они связаны с методологий мышления, с различными способами мыслить. Мы называем эти качества системным подходом, критическим мышлением и творчеством.
  • Екатерина Кадиева
    Основатель лагеря «Марабу», сети школ Le Sallay, сооснователь Le Sallay Мастерской
    Сегодня высокий стресс не только у детей, но и у родителей, часто вынужденных покинуть свою страну быстро и не совсем добровольно. Выбор нашей школы во многом помогает и взрослым, потому что они могут быть спокойны за своих детей. Они знают, что, куда бы они ни переехали, как бы ни изменились их обстоятельства, у них есть островок безопасности, где у их детей все хорошо. Родители знают, что, какие бы решения они ни приняли, это не отразится на детях, которым Le Sallay дает стабильность, которой так не хватает сегодня.
Поступление

На данный момент


Мы собираем заявки от тех, кто планирует поступить в нашу новую школу. Если к январю 2023 года соберется достаточное количество желающих, мы закончим разработку программы и в сентябре 2023 приступим к обучению.

~

Возраст учеников

Это общеобразовательная начальная школа, в которую могут прийти дети от 7 до 10 лет, то есть те, кто пока не перешел в среднюю школу.

Уровень знаний

Так как мы обеспечиваем индивидуальную траекторию обучения, то можем принимать учеников с разным уровнем подготовки:
  • после традиционных школ и детских садов
  • из учреждений, работающих по вальдорфской системе
  • детей, находившихся на домашнем обучении и так далее

География

В нашей школе могут учиться дети из разных стран, но они должны хорошо говорить и понимать русский язык. Четыре раза в год дети вместе со взрослым должны будут приезжать на очную сессию, которая длится две недели. Это очень помогает формировать социально-эмоциональные навыки и дает детям возможность отдохнуть от онлайн-обучения.

Вступительное тестирование

У нас нет общего для всех вступительного теста, но нужно будет пройти предварительное собеседование. Возможно, что также потребуются дополнительные встречи с учителями по отдельным предметам.

Возможность полноценно участвовать в учебном процессе

Мы ожидаем, что детям будет обеспечена возможность посещать онлайн-занятия (необходим стационарный компьютер достаточной мощности, надежный доступ к интернету и камера для онлайн-занятий) и очные сессии. Несмотря на гибкость нашего расписания, основной объем уроков проходит в дневное время, поэтому обучение у нас невозможно совмещать с посещением уроков в других школах. При этом мы учитываем пожелания родителей и стараемся организовать расписание так, чтобы ребенок мог посещать кружки и программы дополнительного образования, которые ему интересны.

Стоимость обучения в 2023 / 2024 учебном году составит 7000€

В стоимость обучения входят:
  • онлайн и офлайн-обучение, занятия в клубах, факультативные занятия
  • одноразовое питание (обед) и программа вожатых во время очных сессий
В стоимость не входят:
  • билеты и трансфер из аэропорта до места проведения очной сессии для ребенка и взрослого
  • оплата проживания ребенка и взрослого во время очных сессий
  • завтрак и ужин во время очных сессий
Для некоторых категорий учеников предусмотрены скидки и стипендии (например, для нескольких членов одной семьи, а также учеников, демонстрирующих высокий уровень подготовки по определенным предметам).
Заявка
Заполните форму заявки, мы с вами свяжемся, ответим на все вопросы и определим удобное время для собеседования
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности