Открыт набор на 2020-2021 год

Годовая стоимость обучения составляет 35 000 €. Эта сумма включает проживание, питание и экскурсии во время четырех трехнедельных сессий в Бургундии (билеты и трансфер из аэропорта до академии не включены).

У нас есть гибкая система скидок: для одаренных детей, для обучения в Академии детей из одной семьи, также мы можем предоставить скидку и в ряде других случаев. Мы также стараемся найти возможность предоставить стипендии детям, родители которых не могут оплатить полностью стоимость обучения.

Пожалуйста, свяжитесь с нами по поводу деталей

Мы ориентированы на ученика, выбирая удобное ему время для занятий, не всегда жестко привязанное к часовому поясу – опыт домашнего обучения показывает, что есть ученики, которые предпочитают отдавать первую половину дня самостоятельной работе и занятиям спортом, а во второй – заниматься с учителями.

Группы состоят из учеников сходного уровня знаний и сравнительно близко расположенных географически (в пределах 3-4 часовых поясов), то есть первый урок для жителей Англии будет третьим или четвертым для жителей Москвы.

Кроме того, мы будем практиковать групповую самостоятельную работу, когда даже дети, живущие в разных часовых поясах могут работать совместно (переписка, обмен документами, конфколы в удобное для всех участников время и тд). Подобные формы онлайн социализации будут близки родителям-экспатам и тем, кто привык к работе в глобальных корпорациях.

Одна из проблем, на которые жалуются родители – возникновение у детей зависимости от их гаджетов, в особенности – от игр и социальных сетей.

Наша школа предлагает решение этой проблемы,

Во время учебных лагерей мы почти полностью исключаем гаджеты из жизни ребенка, выдавая их на час-полтора. Вместо с тем, онлайн занятия позволят «перекодировать» гаджет из инструмента «игры» в инструмент «учебы и работы». Сочетание длительных периодов «детоксикации» с таким перекодированием приведет к тому, что дети станут более зрело относиться к гаджетам, используя их не столько для игры, сколько для выполнения задач, поставленных им/ими самими.

В принципе, мы прежде всего работаем для тех детей, которые ориентированы на продолжение обучения в рамках британской или американской системы образования. Однако для большинства стран мы гарантируем, что наши учащиеся смогут сдать там национальные экзамены после окончания средней школы.

Мы готовы дополнительно проводить занятия по литературе и истории, а также нескольким распространенным европейским языкам (английский, испанский, французский, русский). В будущем список будет расширен, но уже сегодня другие языки могут быть предметом отдельных договоренностей с родителями.

Наш курс истории и литературы построен так, что мы приветствуем изучение культурного наследия родной страны наших студентов. Наши преподаватели стремятся дать студентам глубокие и систематические знания, позволяющие развить понимание исторических и культурных процессов. Это позволяет сравнительно легко встроить в систему знаний новые факты, необходимые учащимся для сдачи национальных экзаменов.

Похожим образом построены курсы математики и естественных наук. В этой области нашей целью является дать детям более глубокие знания, чем предлагает большинство школ в мире, поэтому мы не предполагаем особых сложностей при сдаче соответствующих экзаменов в рамках национальных школьных программ.

Наш выбор диктовался двумя соображениями.
Как правило, для детей младше 10 лет двух-трех недельная разлука с родителями оказывается сильным стрессом, а он-лайн обучение требует слишком большой концентрации. В редком случае мы готовы сделать исключение, но только после собеседования с психологом и подробных тестов.

Верхняя грань также может различаться. Прежде всего мы ориентировались на британскую систему образования, в которой дети заканчивают среднюю школу в 16 лет. Нам требуется минимум два года, чтобы подготовить ребенка к экзаменам по окончании средней школы – оттуда взялась цифра 14 лет. Однако в других странах возраст окончания средней школы может отличаться (14 лет в США, 15 лет в Европе и некоторых азиатских странах). В случае если родители ориентированы на сдачу переходного экзамена в этом возрасте, в большинстве случаев мы будем настаивать на том, чтобы у нас было два учебных года для того, чтобы подготовить ученика к экзамену.

Государственные школы в Америке и Европе делают упор на стандартизированное тестирование: учителя редко отклоняются от базовых тестов с несколькими вариантами ответов, что не дает шанс ученикам развить критическое мышление и понять междисциплинарные связи. Распространено мнение, что дети перегружены тестами, и родители и ученики отказываются от необязательных тестов в основном из-за усталости. Выпускники Le Sallay, безусловно, смогут сдать стандартные тесты, но критическое мышление и междисциплинарные связи — приоритет наших методик.

Гуманитарная программа Le Sallay построена по образцу ряда национальных учебных планов с учетом всех специфических моментов. Мы опираемся на опыт работы в тех странах, где живут наши ученики. Академия Le Sallay — это международная школа, и мы не сосредоточены на какой-либо одной культуре или точке зрения, а выбираем литературу, культуру и традиции многих народов и наций.

В основе математической программы Академии Le Sallay — теория чисел. Сначала ученики овладеют системой рациональных чисел, затем перейдут к системам счислений, в частности, к двоичной системе, являющейся основой компьютерных наук. Курс геометрии включает как основы, так и раздел тригонометрии. Наша математическая программа охватывает и дискретную математику (теория графов), и основы вероятностной статистики, а также теорию игр (дилемма заключенного). Математический курс базируется на математических стандартах Common Core, British, IB, а также на стандартах российской системы образования. Таким образом, учащиеся будут полностью подготовлены к стандартизированному тестированию в своих странах, но широта их знаний и глубина мышления будет гораздо качественнее, чем если бы они обучались по стандартным методикам.

Академия Le Sallay подготовит учеников к успешному обучению в старших классах любой образовательной системы, в колледже, к будущей карьере.

В учебную программу входят:

• Математика
• Науки: физика, химия, биология
• История и география
• Литература
• Искусство и история искусств
• Английский язык (для иностранцев и носителей языка)
• Иностранные языки (французский и испанский, в дальнейшем мы планируем открыть и другие направления)
• Дополнительные факультативы, среди которых — писательское мастерство

В соответствии с требованиями стран проживания учеников, в программу могут быть включены дополнительные занятия на их родном языке, а также занятия по национальной литературе и истории. В конце каждого года и на промежуточных этапах будет проводиться тестирование. По окончании обучения студенты будут готовы к сдаче национальных экзаменов. Дополнительные подготовительные курсы к этим экзаменам могут проводиться в последний год.

Для того, чтобы онлайн-занятия проходили наиболее продуктивно, мы:

• Сочетаем онлайн-занятия и индивидуальную работу с участием тьюторов
• Используем игровые методики для повышения мотивации учащихся
• Работаем в небольших группах (3–5 человек)
• Проводим консультации для родителей: как помочь детям организовать свой день

* Мы предполагаем, что онлайн-занятия и индивидуальная работа будут составлять в среднем от 8 до 9 академических часов в день, с индивидуальными различиями. Рабочая нагрузка 14-летнего ребенка будет больше, чем у 10-летнего. Мы начинаем с 3-4 часов онлайн-занятий. Для разных учеников продолжительность онлайн-занятий может быть разной. Некоторым детям нравится непрерывное вовлечение в процесс часового занятия. Другие лучше справляются с двумя 30-минутными уроками. Психологи помогут определить оптимальную рабочую нагрузку и цели для каждого учащегося.