История Школы Le Sallay Диалог
Школа Le Sallay Диалог — это билингвальная школа сети Le Sallay, основанной в 2018 году и работающей в формате смешанного очно-заочного обучения. В основе проекта лежит опыт писателя Сергея Кузнецова и психолога Екатерины Кадиевой, на протяжении многих лет развивавших международный образовательный лагерь «Марабу».
Именно в «Марабу», где с 2014 года побывали более 700 детей из 50 стран мира, сформировались принципы работы Академии Le Sallay:
- персонализированный подход;
- поддержание высокой учебной мотивации;
- внимание к развитию социально-эмоциональных навыков учеников.
В международной школе Le Sallay Academy (основана в 2018 году) учатся дети из разных стран Восточной и Западной Европы, а также США. Выпускники поступают в лучшие старшие школы в своих странах, например, в York School в Калифорнии. С 2019 года Le Sallay Academy является партнером таких организаций, как Art of Problem Solving, New York Academy of Sciences, Global STEM Alliance, Global Education Network и других.
Карантин в связи с covid-19 вызвал повышенный интерес к нашей Академии, поэтому в сентябре 2020 года мы открыли свой первый филиал — школу Le Sallay Диалог. Задумывалась она как школа на русском языке и с программой, полностью покрывающей российскую программу 5–9 классов, а также подготовку к ОГЭ. Le Sallay Диалог была ориентирована на продолжение обучения в России (хотя наша школа может также подготовить к поступлению в зарубежные старшие школы в рамках совместной программы с Академией Le Sallay). Очные сессии также проходили на территории России, а затем мы перебрались в Турцию.
Но война с Украиной внесла значительные изменения в нашу жизнь. С марта 2022 года мы открыли бесплатный прием детей украинских беженцев и создали
стипендиальный фонд для помощи таким детям. Начиная с сентября 2022 года и далее упор будет делаться на изучение английского языка, чтобы в дальнейшем продолжить обучение на нем. А также: русский язык стал факультативным, история и литература — мировыми, введено преподавание украинского языка и литературы (для желающих). Таким образом мы перестали ориентироваться на учеников планирующих проживать в России и поступать в российские старшие школы.