Оставить заявку на обучение в Le Sallay Dialogue
Заполните форму, и мы свяжемся с вами, чтобы назначить встречу
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Задайте Ваш вопрос или напишите нам на info@lesallay.academy
Команда
основатель
Психолог, преподаватель Центра системной семейной терапии, член Европейской ассоциации семейных терапевтов, автор публикаций. Совладелица шато Le Sallay. Соосновательница проектов «Марабу», «Шатология» и сети школ Le Sallay.
основатель
Журналист и писатель, книги которого переведены на несколько языков («Шкурка бабочки», «Хоровод воды», «Калейдоскоп: расходные материалы», «Учитель Дымов» и др.), Совладелец шато Le Sallay. Сооснователь проектов «Марабу», «Шатология» и сети школ Le Sallay.
директор школы
Екатерина Голдобина
Организатор с огромным опытом, который находит школе лучших преподавателей, внедряет системы организации учебного процесса, находит площадки для проведения очных сессий.
глава кафедры STEM, учитель математики
Юрий Подкопаев
Окончил «Школу Тубельского», а потом 10 лет работал в ней. Окончил математический факультет МПГУ и пять лет преподавал на нём. Ещё окончил Шанинку и IB-магистратуру в МГПУ. Последние 7 лет работал в Новой школе. Был методистом в учи.ру и яндекс.учебнике, вёл курс Make geometry great again в Кавардаке, сотрудничал с «Учителем для России», выступал на EdCrunch и писал на «Меле».
глава кафедры гуманитарных наук, учитель истории
Окончил ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Учитель в четвертом поколении. Помимо школы, долгое время занимался исследованиями в области геймификации образования. Несмотря на обширный опыт и успех в смежных специальностях — не представляет своей жизни без работы в школе. Любит компьютерные игры, ведущий D&D, филантроп.
глава кафедры английского языка, учитель английского
Переводчик, учитель английского, преподаватель системы IB, методист. Молодежный тренер в European Youth Parliament. Выпускница программы «Проектирование образовательного опыта» в Universal University.
заместитель директора
Екатерина Раханская
Врач по первому образованию, имеет опыт преподавательской и организационной деятельности. Считает, что в образовании — ключ к будущему, поэтому горит желанием внести свой вклад в его лучшее воплощение. В школе занимается административной работой, составлением расписания, коммуникацией с учителями, учениками и их родителями по вопросам успеваемости.
психолог
Татьяна Дымова
Психолог, преподаватель и супервизор. С 2007 года работает с подростками и родителями в формате подростковых и семейных лагерей, ведет психологические группы и тренинги. Работала психологом в центре «Перекресток» в Москве, и в 57 школе. Поддерживает в школе учеников, родителей и преподавателей.
вожатая, ответственная за техническое сопровождение студентов
Маша Татаренко
Окончила психологию во ВШЭ. Сейчас пишет магистерскую работу по политологии в Университете Тюбингена (Германия). Интересуется доказательной психотерапией. Любит кино, поэзию, городские прогулки, деревья и птиц. Исследует себя через письмо. Мечтает попасть в Нарнию.
Учителя
stem, физика
Окончил физический факультет Санкт-Петербургского государственного университета и Национальный исследовательский университет ИТМО. Преподавал в различных питерских школах, в Европейской гимназии в Москве, в черногорских школах Adriatic Open и Adriatic International, а также в канадской Ecole Evrika. А ещё у Сергея несколько премий в педагогических конкурсах Санкт-Петербурга.
история, социальные науки
Учитель истории и социальных наук. Историк-медиевист, выпускник истфила РГГУ, преподавал историю, латынь и руководил исследовательскими работами в московских гуманитарных гимназиях. Джазовый музыкант, пианист.
литература
По образованию историк-японист (ИСАА), а по призванию — учитель русского языка и литературы. Восемь лет преподавала на ОТИМК гимназии 1514, член Гильдии словесников. Любит говорить про книжки с детьми всех возрастов. Изучала разные странные языки, например, японский и хорватский, на некоторых из них даже может изъясняться, хоть и не совершенно.
английский язык
Окончила лингвистику в ВШЭ. Преподает английский и немецкий, учила решать лингвистические задачи. Преподавала в «Лаборатории чтения» и в «Малой школе». Любит играть в шахматы и в словесные игры, кататься на роликах, заниматься скалолазанием. Очень любит языки.
английский язык
Мария Качанова
Сотрудничает с онлайн-школами, ведет разговорные клубы и успешно готовит студентов разных возрастов к IELTS и кембриджским экзаменам. Сейчас — студентка the Open University (Великобритания). Любит изучать новые иностранные языки (в данный момент это испанский), играть на барабанах и долгие пешие прогулки.
украинский язык и литература
Анна Ковальчук
Окончила филологический факультет Нежинского государственного университета имени Николая Гоголя. Преподавала современную украинскую литературу в Киевском университете «Крок», работала учителем украинского языка в школе гуманной педагогики «Лидерс» и в «Открытой Европейской Школе» в Одессе.
русский язык, лингвистика
Окончила Санкт-Петербургскую Классическую гимназию, затем кафедру классической филологии филфака СПбГУ и аспирантуру ИЛИ РАН. Преподавала латынь, английский, немецкий и литературу, а сейчас работает учителем русского языка в школе Le Sallay Диалог.
stem, химия
Наталья Попова
Окончила Челябинский педагогический университет. Восемь лет проработала в Яндексе, после чего ушла в образование. Работала в школе Монтессори в Москве, в Кэмбриджском колледже в Анталье, а также в канадской Blyth Academy. Волонтёрила в образовательных проектах Перу. Говорит на четырёх языках.
биология
Екатерина Рогова
PhD, биохимик, выпускница Страсбургского университета и Казанского федерального университета. Сертифицированный преподаватель Cambridge curriculum (IGCSE, A-Level). Педагог с международным опытом: работала в Герценовской международной школе, Le Sallay Academy и Русской математической школе. Писала научные заметки о новых исследованиях для PCR.news. Интересуется нейропедагогикой и созданием поддерживающей среды для детей.
литература
Литературовед, кандидат филологических наук, писатель. Автор романа для подростков «Самсон» (изд. «Абрикобукс», 2021). Имеет большой опыт индивидуальной работы с нечитающими подростками. Преподавала в педагогическом университете, работала издателем научной литературы.
математика
Ирина Кривошеева
Выпускница биологического факультета МГУ, кандидат наук в области генетики. Имела ведущую роль в разработке одного из тестов на COVID. Ушла в образование, где стала преподавать математику. Любит общаться с детьми, разрабатывать обучающие игры и гуманный подход в образовании.
математика
Дина Василова
Окончила физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова. Работала в физико-математической школе: вела инженерные классы и информатику. Получила профессиональную подготовку как преподаватель математики, разработала несколько авторских курсов по программированию.
Преподает математику - и делает это так, чтобы каждый урок был не просто передачей знаний, а развитием мышления. В основе ее подхода — гуманная педагогика и компетентностный подход: важно не просто «пройти тему», а сформировать навык думать и решать.
Преподает математику - и делает это так, чтобы каждый урок был не просто передачей знаний, а развитием мышления. В основе ее подхода — гуманная педагогика и компетентностный подход: важно не просто «пройти тему», а сформировать навык думать и решать.