Close
Задайте нам вопрос
WhatsApp
Messenger
Mail
Phone
Меню
Задайте Ваш вопрос или напишите нам на info@lesallay.academy
E-mail
Имя
Телефон с префиксом
Ваш вопрос
Программа LE SALLAY
для поступления в зарубежные школы
  • blended learning: онлайн + офлайн
  • сильная программа средней школы
  • два этапа: на русском и английском языке
  • подготовка к старшей школе в Европе или США
Образование в LE SALLAY
средняя школа формата blended learning с подготовкой к поступлению в зарубежную старшую школу
Многим родителям хочется, чтобы их дети получили качественное образование, которое позволит им поступить в зарубежный университет. Но часто выясняется, что для обучения в сильной старшей школе за рубежом ребенку не хватает уровня английского языка, а также нужного уровня подготовки: глубокого знания предметов, способности аргументировать свою точку зрения, высокого уровня мотивации. Традиционная средняя школа редко помогает детям развить навыки, необходимые для продолжения образования в ведущих high schools мира.

Образовательные программы средней школы Le Sallay позволяют детям 10 – 14 лет пройти двухэтапное обучение, которое поможет ребенку поступить в выбранную школу. Наша школа основана на принципе смешанного онлайн- и офлайн-обучения. Основную часть года дети занимаются дистанционно и четырежды в год собираются на очные сессии. Благодаря такому подходу мы можем не бояться второй волны карантина: мы хорошо умеем учить онлайн, а очную сессию можем сдвинуть на удобное время.
Многим родителям хочется, чтобы их дети получили качественное образование, которое позволит им поступить в зарубежный университет. Но часто для обучения в сильной старшей школе за рубежом ребенку не хватает уровня английского языка, а также нужного уровня подготовки. Традиционная средняя школа редко помогает детям развить навыки, необходимые для продолжения образования в ведущих high schools мира. Образовательные программы средней школы Le Sallay позволяют детям 10 – 14 лет пройти двухэтапное обучение, которое поможет ребенку поступить в выбранную школу. Наша школа основана на принципе смешанного онлайн- и офлайн-обучения. Основную часть года дети занимаются дистанционно и четырежды в год собираются на очные сессии.
Преимущества программ Le Sallay
Уникальная образовательная программа
Сочетание онлайн-занятий и очных сессий позволяет нам проводить уроки в небольших группах на основе академически сильного учебного плана. На наших уроках ученики не скучают им приходится много думать, а это очень интересно. Мы используем игровые методики для повышения мотивации.
Сильная команда учителей
В школе преподают учителя, имеющие опыт организации собственных программ обучения. Наши преподаватели не только обладают высочайшей квалификацией, но и разделяют наши принципы: развитие независимого мышления, инклюзивность, максимальное раскрытие способностей.
Возможность обучения на русском и английском языках
Ребенок может приступить к занятиям на русском языке в ориентированной на российскую программу Школе Le Sallay Диалог и, повысив уровень английского языка, продолжить занятия в международной Академии Le Sallay, базирующейся на европейской и американской программах.
Обучение в Школе Le Sallay Диалог
и Le Sallay International Academy
В наших образовательных проектах мы придерживаемся единого подхода к обучению. Ребенок может приступить к занятиям в Школе Диалог и через год или два продолжить занятия в Академии. Двухэтапное обучение позволит ему овладеть необходимыми навыками, включиться в новый образовательный процесс и повысить уровень английского до международных стандартов.
II этап
Le Sallay International Academy
  • Обучение на английском языке (уровень при поступлении не ниже B1)
  • Программа ориентирована на международные стандарты (Common Core, IB, British)
  • Подготовка к сдаче экзаменов в школы США и Великобритании
  • Международная команда учителей из Европы, США и России
  • Изучение второго иностранного языка (французский, испанский) в дополнение к английскому и/или русскому
  • Четыре трехнедельные очные сессии в замке-отеле в Бургундии
Подробнее об Академии
Для кого подходят наши школы
Для тех, кому тесно в обычной школе
Наши образовательные программы — это вызов стандартизированным методикам средней школы. Наша задача — сделать так, чтобы каждый ребенок, вне зависимости от индивидуальных особенностей, мог развиваться быстрее и глубже, чем это возможно в обычной школе.
Для тех, кому нужна дополнительная поддержка или особые условия обучения
Дети с особенными потребностями в обучении (школьные неврозы, расстройства аутического спектра, СДВГ), как и особо одаренные дети, не всегда получают адекватную поддержку в традиционной школе. Наша образовательная система ориентирована на индивидуальный подход, а наши ученики получают полную поддержку команды психологов и преподавателей. Мы обеспечиваем как социализацию, так и увлекательную учебную программу во всех областях знаний.
Для одаренных детей, которым скучно в обычной школе
Талантливым детям с хорошими отметками иногда бывает так же трудно в обычной школе, как и их менее успешным сверстникам: им скучно на уроках и сложно выстраивать отношения с детьми. Мы докажем им, что учиться может быть интересно, а другие дети могут быть хорошими друзьями.
Команда
Сергей Кузнецов
Основатель
Известный писатель и журналист, предприниматель, основатель образовательного проекта «Марабу» и Академии Le Sallay.
Екатерина Кадиева
Основатель
Психолог, преподаватель Центра системной семейной терапии, основатель образовательного проекта «Марабу» и Академии Le Sallay.
Анна Кадиева
Директор очных сессий
Выпускница Сорбонны, лингвист и менеджер культурных проектов. Программный директор образовательного проекта «Марабу».
Учителя Школы Диалог
Ян Раух
Глава направления точных наук
Руководитель команды математиков в образовательном проекте «Марабу», глава кафедры STEM в Le Sallay Academy. Автор и организатор программ по математике, физике и астрономии.
Петр Мазаев
Глава направления гуманитарных наук
Антрополог, историк, выпускник истфака МГУ, основатель и куратор Лаборатории культурных проектов, работал заведующим
кафедрой социальных наук в «Хорошколе», публичный лектор, ведущий передач на радио «Маяк».
Матвей Борун
История

Учитель истории и социальных наук. Историк-медиевист, выпускник истфила РГГУ, преподавал историю, латынь и руководил исследовательскими работами в московских гуманитарных гимназиях. Джазовый музыкант, пианист.
Мария Чумаченко
Русский язык,
литература
Выпускница МГУ — филолог. Исследователь истории русского языка. Работала в «Новой гуманитарной школе» и «Хорошколе», увлекается поиском нестандартных и игровых подходов к обучению. В свободное время преподает свинговые танцы, рисует мультики про Онегина и ведет блог про психологию.
Учителя Le Sallay International Academy
Доктор Мэтью Макконнелл
Заведующий кафедрой
гуманитарных наук
Доктор наук Корнеллского университета, специалист по средневековым исследованиям и английской литературе.
Доктор Мелинда Райс
История

Доктор наук из UCLA, специалист по французской истории XVIII века. Преподаватель истории с большим опытом обучения одаренных детей.
Ольга Бале
Иностранные
языки
Преподаватель испанского, французского и русского языков. Переводчик.
Юлия Сорокина
Координатор многопланового обучения
Степень магистра Иллинойского университета в Чикаго. Преподаватель математики в системе нестандартных подходов к обучению детей младших классов
Приглашенные лекторы
Алина Аксёнова
искусство
Выпускница педагогического университета, искусствовед, археолог и преподаватель мировой художественной культуры, экскурсовод ГМИИ им. А. С. Пушкина, автор лекций и интерактивных семинаров по истории искусства для детей и взрослых.
Айрат Багаутдинов
инженерия
Историк инженерии, экскурсовод, лектор. Автор книги «Что придумал Шухов». Автор городского образовательного проекта «Москва глазами инженера», в рамках которого проводятся экскурсии, детские мастер-классы, лекции и фестивали.
Ляля Кандаурова
классическая музыка
Музыкант, окончила Московскую консерваторию и аспирантуру. Ведущая авторских курсов, посвященных классической музыке, ездит с лекциями по всему миру. Ляля — автор книг «Полчаса музыки. Как понять и полюбить классику» (для взрослых) и «Как слушать музыку» (для школьников и их родителей).
Александр Гаврилов
литература
Литературный критик, глава «Института книги», один из организаторов Международной ярмарки интеллектуальной литературы Non/fiction и Московского международного открытого книжного фестиваля, член жюри литературных премий.
Программа обучения
Расширена по сравнению со стандартным учебным планом
Гуманитарная программа построена по образцу ряда учебных планов (российских для Школы Диалог и зарубежных для Академии), но предлагает более широкий взгляд на литературу, культуру и общество. В основе математической программы нашей школы — теория чисел. Сначала ученики овладеют системой рациональных чисел, затем перейдут к системам счислений. Курс геометрии включает как основы, так и раздел тригонометрии. Мы охватываем и дискретную математику (теория графов), и основы вероятностной статистики, а также теорию игр. Учащиеся будут полностью подготовлены к стандартизированному тестированию, но широта их знаний и глубина мышления будут гораздо качественнее, чем если бы они обучались по стандартным методикам.

В учебную программу входят:

  • математика
  • науки: физика, химия, биология
  • история, география и обществознание
  • русский язык и русская литература (или иностранные языки)
  • искусство и история искусств
  • английский язык
  • дополнительные факультативы (включены в стоимость)
Во время очных занятий мы уделяем особое внимание искусству и истории искусств (включая музыку, изобразительное искусство, фотографию, кино и т.д.), а также физкультуре и спорту.
Ориентирована на успешную сдачу стандартизированных тестов
В конце каждого года и на промежуточных этапах будет проводиться тестирование. По окончании обучения студенты будут готовы к сдаче стандартизированных тестов в своих странах. Дополнительные репетиторы для подготовки к государственному тестированию не потребуются. Подготовительные курсы к этим экзаменам при необходимости могут проводиться в последний год.
Развивает системный подход, критическое мышление и креативность
Системный подход позволяет воспринимать любое событие или явление в его взаимосвязи с другими событиями.
Умение критически мыслить не даст вашим детям стать жертвой манипуляции, пропаганды или дезинформации. Креативность позволяет придумывать новое и не бояться ошибок.
Наша программа построена так, чтобы развивать эти качества в рамках изучения любого предмета — от математики до истории искусств.
Программа обучения
Расширена по сравнению со стандартным учебным планом
Гуманитарная программа построена по образцу ряда учебных планов (российских для Школы Диалог и зарубежных для Академии), но предлагает более широкий взгляд на литературу, культуру и общество. В основе математической программы нашей школы — теория чисел. Сначала ученики овладеют системой рациональных чисел, затем перейдут к системам счислений. Мы охватываем и дискретную математику (теория графов), и основы вероятностной статистики, а также теорию игр. Учащиеся будут полностью подготовлены к стандартизированному тестированию, но широта их знаний и глубина мышления будут гораздо качественнее, чем если бы они обучались по стандартным методикам.
Ориентирована на успешную сдачу стандартизированных тестов
В конце каждого года и на промежуточных этапах будет проводиться тестирование. По окончании обучения студенты будут готовы к сдаче стандартизированных тестов в своих странах. Дополнительные репетиторы для подготовки к государственному тестированию не потребуются. Подготовительные курсы к этим экзаменам при необходимости могут проводиться в последний год.
Развивает системный подход, критическое мышление и креативность
Системный подход позволяет воспринимать любое событие или явление в его взаимосвязи с другими событиями.
Умение критически мыслить не даст вашим детям стать жертвой пропаганды или дезинформации. Креативность позволяет придумывать новое и не бояться ошибок. Наша программа построена так, чтобы развивать эти качества в рамках изучения любого предмета - от математики до истории искусств.
Как поступить
Условия зачисления в Школу Le Sallay Диалог
Занятия проходят на русском языке, требуется достаточный уровень владения русским языком для прохождения программы общеобразовательной школы
Возраст 10 – 14 лет (ученики 5 – 9 классов)
Готовность пройти предварительное собеседование
Возможность посещать онлайн-занятия (4 - 5 уроков в день по индивидуальному расписанию)
Годовая стоимость обучения составляет € 10 000 в случае 100% предоплаты и € 12 000 в случае оплаты в рассрочку. Эта сумма включает обучение в течение учебного года, проживание, питание, обучение и поездки во время очных сессий.
Заявка
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Часто задаваемые вопросы
Какова стоимость обучения в Школе Le Sallay Диалог на русском языке и что входит в оплату?
Годовая стоимость обучения составляет € 10 000 в случае 100% аванса и € 12 000 в случае оплаты в рассрочку. Эта сумма включает проживание, питание и экскурсии во время очных сессий (билеты и трансфер из аэропорта до места проведения занятий не входят в стоимость).
Какова стоимость обучения в Le Sallay International Academy и как происходит переход из Школы в Академию?
Годовая стоимость обучения в Академии составляет € 35 000, но для учеников Школы Le Sallay Диалог будет действовать специальная цена. Также ученики Школы Le Sallay Диалог, успешно закончившие год, смогут получить стипендию для частичной оплаты обучения. Для перехода из Школы в Академию необходимо пройти собеседование на английском языке.
Как вы решаете проблему разных часовых поясов при онлайн-занятиях?
Мы ориентированы на ученика и поэтому выбираем удобное для него время занятий, не всегда жестко привязанное к часовому поясу. Опыт домашнего обучения показывает, что есть ученики, которые предпочитают отдавать первую половину дня самостоятельной работе и занятиям спортом, а во второй заниматься с учителями.

Группы состоят из учеников схожего уровня знаний и сравнительно близко расположенных географически (в пределах 3 – 4 часовых поясов), то есть первый урок для жителей Калининграда будет третьим или четвертым для жителей Новосибирска.

Кроме того, мы будем практиковать групповую самостоятельную работу, когда даже дети, живущие в разных часовых поясах, могут работать совместно (переписка, обмен документами, видеоконференции в удобное для всех участников время и т.д.). Подобные формы онлайн социализации будут близки родителям-экспатам и тем, кто привык к работе в глобальных корпорациях.

Не слишком ли много времени ученики будут проводить за компьютером?
Одна из проблем, на которые жалуются родители — возникновение у детей зависимости от их гаджетов, в особенности от игр и социальных сетей.

Наша школа предлагает решение этой проблемы.

Во время учебных лагерей мы почти полностью исключаем гаджеты из жизни ребенка, выдавая их на час-полтора. Вместе с тем, онлайн занятия позволят «перекодировать» гаджет из инструмента игры в инструмент учебы и работы. Сочетание длительных периодов «детоксикации» с таким перекодированием приведет к тому, что дети станут более зрело относиться к гаджетам, используя их не столько для игры, сколько для выполнения задач, поставленных ими самими.

Почему выбран возрастной диапазон 10 – 14 лет? Можно ли отдать в вашу школу ребенка 9 лет? А 15 лет?
Наш выбор диктовался двумя соображениями.
Как правило, для детей младше 10 лет двух-трехнедельная разлука с родителями оказывается сильным стрессом, а онлайн обучение требует слишком большой концентрации. В редком случае мы готовы сделать исключение, но только после собеседования с психологом и подробных тестов.

Верхняя грань также может различаться. Мы ориентировались на российскую систему образования, в которой дети обычно заканчивают девятый класс в 16 лет. Нам требуется минимум два года, чтобы подготовить ребенка к ОГЭ — отсюда взялась цифра 14 лет. Однако в других странах возраст окончания средней школы может отличаться (14 лет в США, 15 лет в Европе и некоторых азиатских странах).
Как устроен учебный план?
Государственные школы делают упор на стандартизированное тестирование: учителя редко отклоняются от базовых тестов с несколькими вариантами ответов, что не дает ученикам шанса развить критическое мышление и видеть связи между учебными предметами. Распространено мнение, что дети перегружены тестами, и родители и ученики отказываются от необязательных тестов в основном из-за усталости. Выпускники Le Sallay, безусловно, смогут сдать стандартные тесты, но критическое мышление и междисциплинарные связи — приоритет наших методик.

Гуманитарная программа Le Sallay берет за основу существующие учебные программы (российских школ, а также британских и американских), но предлагает намного более широкий взгляд на литературу, культуру и общество.

В основе математической программы Школы Le Sallay — теория чисел. Сначала ученики овладеют системой рациональных чисел, затем перейдут к системам счислений, в частности, к двоичной системе, являющейся основой компьютерных наук. Курс геометрии включает как основы, так и раздел тригонометрии. Наша математическая программа охватывает и дискретную математику (теория графов), и основы вероятностной статистики, а также теорию игр (дилемма заключенного). Математический курс базируется на стандартах российской системы образования. Таким образом, учащиеся будут полностью подготовлены к стандартизированному тестированию, но широта их знаний и глубина мышления будут гораздо качественнее, чем если бы они обучались по стандартным методикам.

В учебную программу входят:

  • математика
  • науки: физика, химия, биология
  • история, география и обществознание
  • русский язык и русская литература
  • искусство и история искусств
  • английский язык
  • дополнительные факультативы
Во время очных занятий мы уделяем особое внимание искусству и истории искусств (включая музыку, изобразительное искусство, фотографию, кино и т.д.), а также физкультуре и спорту.

В конце каждого года и на промежуточных этапах будет проводиться тестирование. По окончании обучения студенты будут готовы к сдаче стандартных тестов. Дополнительные подготовительные курсы к этим экзаменам при необходимости могут проводиться в последний год.
Как организованы онлайн-занятия?
Для того чтобы онлайн-занятия проходили наиболее продуктивно, мы:

  • сочетаем онлайн-занятия и индивидуальную работу с участием тьюторов
  • используем игровые методики для повышения мотивации учащихся
  • работаем в небольших группах (не более 7 человек)
  • проводим консультации для родителей: как помочь детям организовать свой день
* Мы предполагаем, что онлайн-занятия и индивидуальная работа будут составлять в среднем от 5 до 8 академических часов в день. Разумеется, рабочая нагрузка 14-летнего ребенка будет больше, чем 10-летнего.
Об Академии Le Sallay
Школа Le Sallay Диалог - это русский филиал международной Академии Le Sallay. Некоторые дети планируют выучить английский в ходе учебы в нашей школе и перевестись в Академию, после которой продолжить обучение в старших классах зарубежных и международных школ.

Le Sallay International Academy — это международная школа смешанного вида обучения (blended learning), сочетающая в себе онлайн-занятия с очными сессиями. Наши студенты учатся дома и четыре раза в год приезжают во Францию, чтобы пообщаться со своими учителями и новыми друзьями. У Академии Le Sallay международная команда учителей (США, Франция, Россия), разделяющих наши ценности: независимое мышление, уважение к каждому и внимание к социо-эмоциональному развитию детей.

Обучение в Академии проходит на английском языке и программа ориентирована на стандарты британской и американской образовательных систем. Ученики готовятся к тестированию и поступлению в старшие классы европейских, американских и британских школ. В программе изучение двух иностранных языков, английский, история европейских стран и США, математика, наука, а также русский язык и литература.

Сейчас в школе международный состав студентов из США, европейских стран и России. Доступны стипендии, покрывающие часть оплаты за обучение.

Подробнее об Академии можно узнать здесь.
Родители об Академии Le Sallay
Это отличный вариант образования для детей, которым не подходят обычные школы одаренных, с особыми потребностями или просто тех, которые нуждаются в индивидуальном подходе к обучению. Очень внимательные и знающие учителя с опытом творческого обучении академически сложным предметам, маленькие классы и инновационный подход.
Екатерина Котельникова
Барселона, Испания
Это совершенно другой тип мышления, когда «взрослый» автоматически не означает «правый». Открытые и страстные — учителя? Нет, лидеры которые всегда готовы выслушать и по-настоящему понять своих учеников, помочь им найти свой уникальный способ полюбить каждую область знаний и углубиться в нее. Они рады услышать альтернативное мнение ученика и обсудить его.
Мария Грачева
Четона, Италия
Пока у нас все замечательно. Такой формат очень подходит моему сыну. Он кажется увлеченным и получает удовольствие от учебы. Это перемена к лучшему. Мы очень ценим индивидуальное внимание и нестандартный подход к обучению, поскольку это то, в чем нуждается наш ребенок!
Диана С.
Вена, Австрия
Академия Le Sallay действительно меняет отношение к учебе. Моя дочь не любила математику в предыдущей школе, но теперь это ее любимый предмет! Она восхищается своими учителями, они заставляют ее любить свои предметы. Каждую ночь она посылает мне сообщение, что абсолютно счастлива в замке.
Анна Болхоева
Воронеж, Россия
Родители об Академии Le Sallay
Заявка
на обучение в Академии Le Sallay
Задать вопрос

Ваш E-mail*
Ваш телефон*
Ваше имя*
Страна*
Ваш вопрос*
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности