Меню
Вопрос
Close
У вас есть вопросы? Напишите нам
Конфиденциальность ваших данных гарантирована.
Задайте Ваш вопрос или напишите нам на info@lesallay.academy
E-mail
Имя
Телефон с префиксом
Ваш вопрос
Клубы, кружки и приглашенные лекторы
Одно из самых интересных и любимых внеучебных занятий у детей — это клубы. Расскажем что это такое, как они устроены и чем дети там занимаются.

Клубы помогают ученикам открывать для себя новые занятия, находить друзей по интересам и осваивать новые навыки. Безусловно, клубы полезны сами по себе, но их основная задача — развлекательная, чтобы разгрузить детей после уроков. Но некоторые клубы помогают и в учебе: например, математический или читательский. Каждый ученик может выбрать тот набор внеклассных занятий, который нравится именно ему. Мы ожидаем, что каждый ученик будет участвовать во встречах, как минимум, одного клуба.
В 2021/22 учебном году в нашей школе работал анимационный клуб, где дети создавали собственные мультфильмы, сразу два музыкальных кружка: обучения игре на музыкальных инструментах и клуб диджеев, танцевальный клуб и клуб вязания. Дети даже сделали свой собственный хоррор-квест в telegram! Причем организовать свой клуб и вести его при помощи вожатого или преподавателя может любой ученик — таким образом мы уже успешно опробовали секции python, нейрографики, рисования.
Что такое клуб? Это некое хобби преподавателя, вожатого или даже ребенка, которое он хочет превратить в общее занятие. Это может быть клуб по математике, где даются, сложные, но интересные «кружковые» задачи и все члены клуба их увлеченно решают. Это может быть классическая секция по футболу, а может быть арт: живопись, вышивание, лепка из глины.

Как это устроено? В начале очной сессии мы предоставляем детям список идей и спрашиваем у них, что они сами хотели бы сделать. Ученик обязан записаться хотя бы в один из клубов и не пропускать занятия. Бывает, что ребенок выбирает слишком много клубов, и тогда, конечно, у него просто по расписанию не получится их все посещать. Но попробовать можно все, а потом выбрать самое интересное для себя. Бывает, что ребенок манкирует клубом, но мы за этим следим, спрашиваем, что ему интересно, и подбираем подходящий клуб или организовываем его в следующую сессию. Ребенок может организовать и свой клуб. Конечно, его курирует вожатый или преподаватель.

Сложно ответить на вопрос, где граница между развлекательным клубом и образовательным. Допустим, клуб, где ребята учатся снимать кино: нужно изучить довольно большой объем информации и приобрести кучу навыков, чтобы снять хоть что-то приемлемое. Так что это тоже работа: разобраться в режиссуре, структуре кадра, создать сценарий…

Какова нагрузка? У нас нет цели умотать развлечениями детей так, чтобы они «усталые, но довольные» упали в постель. Наша задача — поддерживать неспешную рабочую динамику.

Почему это важно? Клубы удивительным образом сочетают в себе множество важных задач. Прежде всего речь про хобби: чтобы сбросить стресс, человеку нужно позаниматься любимым делом. Во-вторых, это разговор про то, что делать, если ребенку «ничего не нравится». Попробуй что-нибудь! А если ребенок из тех, кому просто нужно больше свободного времени, поздравляем — оно у него есть.

Клубы в школе, в отличии от вожатских игр в лагере «Марабу», задают совершенно другой тон. В системе школы, где вчера, сегодня, завтра и еще 8-9 месяцев уроки — клубы создают совершенно иную атмосферу, задают иную динамику отношениям детей друг с другом. На наш взгляд, это непростой стартап, но когда он запускается — это очень здорово! Потому что когда видишь, как дети прогрессируют в рамках одной темы, одной работы, одной команды — это очень-очень приятно ощущать!

ЗАНЯТИЯ С ПРИГЛАШЕННЫМИ ЛЕКТОРАМИ


В рамках очных смен у нас могут проходить занятия с приглашенными лекторами, которые направлены на расширение программы. Эти занятия обязательны для всех и посвящены самым разным областям — искусству и философии, астрономии и истории, искусственному интеллекту и антропологии. Ученики не только лично знакомятся с профессионалами из разных областей знания — эти занятия позволяют им подумать над своей будущей специализацией.

***

Ниже — ссылки на разговоры с искусствоведом Алиной Аксёновой и философом Анной Кигай, которые приезжали в качестве приглашенных лекторов на очные сессии учебного года 2021/22.